Durante años, el Centro Escolar Cantón El Guaje, en Soyapango, permaneció en el olvido, con pocos alumnos y una infraestructura deteriorada, debido al ase dio de las pandillas. Ahora, esta escuela renació con aulas modernas y espacios amplios que fueron reno vados con el programa Dos Escuelas por Día y el ambiente de seguridad, gracias a las políticas implementadas por el presi dente Nayib Bukele.
«Este centro educativo ha vivido las etapas más difíciles de nuestro país, ya que durante algún tiempo estuvo asediado por la situación crítica que nuestro país sufría, a tal grado que hubo un éxodo masivo, así se le denomina aquí. Mucha gente fue des pojada de sus hogares, se les pidió que se fueran, y la matrícula fue bajando», explicó a «Diario El Salvador» Reny Renderos, director del centro educativo.
De acuerdo con Renderos, la matrícula escolar se mantuvo baja por varios años, ya que los padres de familia no confiaban en inscribir a sus hijos por el temor a los grupos delincuenciales de la zona y la falta de un muro que protegiera los contornos de la escuela. «Cuando se dio esta situación crítica, mucha gente se fue; la matrícula bajó hasta el punto de que a veces había 10, 12 o cinco estudiantes en total, no estoy hablando por grado, sino en total», enfatizó.
Durante la reciente inauguración de 70 escuelas que hizo el presidente Nayib Bukele en cadena nacional, aseguró que el Centro Escolar Cantón El Guaje tuvo un incremento del 70 % en la matrícula escolar para 2026.
«Hay una escuela que se va a inaugurar ahora también, el Centro Escolar Cantón El Guaje, que ha registrado un aumento del 70 % en la matrícula. Esa es la que más tiene, pero hay otras que el 9, el 11, el 12 % […]. Si subió el 70 % de la matrícula es porque cosas bien importantes están pasando ahí», dijo el mandatario durante su discurso.
Resaltó que este es el resultado de una moderna infraestructura escolar y la seguridad, pues los niños pueden ir tranquilos a estudiar y los padres no deben preocuparse por los delincuentes, puesto que están presos y nadie los va a reclutar.
Renderos concuerda con lo dicho por el mandatario, quien señaló que, debido a la situación en la que se vivía, esta escuela fue bastante olvidada. «Los muros que ustedes ven ahora no eran así, eran pilares de cemento y lo único que los separaba del exterior eran dos o tres líneas de alambre. La dirección anterior a la que yo vine como pudo trató de cercar con malla, porque los fondos no son destinados específicamente para eso», expresó.
El docente se incorporó a este centro educativo en 2024; para ese momento solo había 18 estudiantes matriculados, pero asistían regularmente a clases 12. En 2026 aumentó de manera significativa a 35 estudiantes. «Una característica que a los padres siempre les gusta es que yo no puedo evitar jugar con los estudiantes en los recreos. A veces hacemos partidos de fútbol, juegos tradicionales, escondelero, chibola, tratamos de jugar con trompos o juegos que nos inventamos que van enfocados a su desarrollo», dijo el docente.
Los habitantes del cantón El Guaje también han percibido un alivio económico, ya que, debido a las condiciones de la escuela, los padres debían esforzarse por llevar a sus hijos a escuelas lejanas o matricularlos en colegios privados.
«Mucha gente de esta zona o se iba a colegios privados o a las escuelas que estaban un poco más lejos, pagando todos los días por el camión, porque hay gente que incluso pagaba microbús para viajar; y ahora, por ejemplo, cuatro familias me dicen que vienen bien contentas en la mañana por el respiro que les da ya no estar pagando el transporte», indicó Renderos.
Este centro escolar está integrado por el director y dos maestras para primer ciclo y parvularia, quienes agradecieron a las autoridades del Ministerio de Educación y al Gobierno porque esta nueva infraestructura también representa un impacto en la enseñanza de los niños.
Miriam Martínez tiene 15 años de trabajar en esta escuela y ahora es testigo de esta nueva etapa. Resaltó que otro de los elementos importantes de este cambio es la reducción de la brecha digital, pues anteriormente, para tener internet, se conectaban a un receptor, pero solo les servía para subir notas. Ahora, incluso, están siendo capacitados por el Mined para incorporar la tecnología como recurso para dar las clases.
«Muchos tuvieron que matricularse en algún lugar, pero ahora quieren venirse para acá, porque la escuela está nueva, la seguridad y el estilo del estudio ahora es diferente. Todo el mundo está emocionado porque con esto viene la modernización. Esto va a ayudar a los niños a prosperar en la educación, en conocimiento, en tecnología; va a ser un gran avance, un gran impacto para los niños y los padres de familia. Todos están interesados en las escuelas públicas», señaló Martínez.
Por su parte, Bessie Morales, quien este año ingresó como maestra de parvularia, resaltó la prioridad que este Gobierno, a través del despacho de la primera dama, le ha dado a la primera infancia. Este centro está equipado con mobiliario nuevo para estudiantes y docentes, juegos didácticos y todas las herramientas necesarias para el desarrollo de los niños.
«Me siento muy contenta de pertenecer a esta institución. Anteriormente había trabajado solo en colegios privados, este es el primer año que me salió la oportunidad en esta escuela. Me siento privilegiada porque es un centro educativo que ha cambiado y donde puedo trabajar en un espacio amplio, con mobiliario nuevo, con recursos didácticos más bonitos y agradables para los niños», afirmó Morales.
