Niños y sus familias en edades de primera infancia participaron en talleres lúdicos y en espacios interactivos como parte de Creciendo en Familia: Diálogos por la Primera Infancia que lleva a cabo el despacho de la primera dama, Gabriela de Bukele, en coordinación con el Instituto Crecer Juntos (ICJ).
De igual manera, profesionales de la salud y educación se unieron a la cuarta jornada de Creciendo en Familia que se desarrolla de manera simultánea en la Biblioteca Nacional de El Salvador (Binaes), Teatro Nacional de Santa Ana y Universidad de Oriente (Univo).
Las bebetecas ubicadas en los CUBO y parques infantiles en la zona occidental, central, como oriental del país, desarrollan talleres como Bingo de sonidos, Integración sensorial, Manos que acompañan, Mini exploradores de alimentación saludable, Mi plato y mi familia y Descubrir, sentir e incluir.
El objetivo es fortalecer el vínculo familiar por medio de actividades lúdicas y sensoriales a la vez que promuevan el juego como la mejor forma para que la niñez se desarrolle y crezca de manera integral, potenciando habilidades físicas, cognitivas, afectivas, y sociales.
En la sede central, las doctoras Verónica Artiga y Karla Flores, especialistas en neurología pediátrica, impartieron la temática sobre neurodiversidad, diagnóstico temprano y manejo oportuno. «Me muestro más como un testigo que cuando comprendemos el tema de neurodiversidad, cuando asimilamos lo que significa, cada uno, maestro, terapeutas, nos convertimos en agentes de cambio. […] Con este tema el objetivo es que abra nuestra mente y que veamos un cambio desde el lugar en donde estamos», dijo Flores.
Esta iniciativa ha permitido reunir diariamente a más de 250 personas por sede, entre madres y padres, responsables del cuidado y atención directa de niños, profesionales, docentes y estudiantes de las áreas de salud, educación y protección del sector público y privado.
Así como organizaciones de la sociedad civil, representaciones diplomáticas, organismos internacionales, organizaciones basadas en la fe y tomadores de decisiones, con el fin de mejorar la calidad de las atenciones dirigidas a la primera infancia.
Alexandra Posada, jefa de primera infancia del despacho de la primera dama, destacó que han tenido una gran respuesta y un compromiso con los actores involucrados en la atención a la niñez en este primer Creciendo en Familia.
«Estamos sumamente satisfechos por la gran respuesta que hemos tenido de los diferentes actores. Hemos tenido ponencias que para algunos parecían enfocados en el tema de educación, por ejemplo, pero teníamos a mucho personal de salud interesados y esto era uno de nuestros objetivos a lograr el poder entender que el desarrollo infantil no solo es una responsabilidad de algunos sino de todos y juntos podemos construir», dijo Posada.
Karla de León, quien es asistente técnico de primera infancia (ATPI) del Ministerio de Educación, señaló que estás temáticas sobre neurodiversidad y el espectro autista son de vital importancia para orientar a los padres en los círculos de familia.
«Nosotros venimos muy emocionados aprender un poco más de estos temas porque siendo ATPI vemos diariamente a niños en la vía comunitaria. Los padres de familia muchas veces no tienen el conocimiento de estos temas y la importancia de abordarlo de manera correcta», expresó Karla.
Por su parte, la maestra Josselyn Ramos, quien es directora del Colegio Tiempo para Niños, en San Salvador, explicó que la formación de los docentes que atienden niños con discapacidad es de gran impacto para desarrollar estrategias que mejoren el aprendizaje de los estudiantes.
«El impacto es bastante grande, ya que al haber una formación en los docentes nosotros podemos implementar estrategias e integrarlos a muchas actividades. Estos temas de inclusión nos sirven mucho», dijo Ramos.
De igual manera, la estudiante de cuarto año de la Licenciatura en Fisioterapia y Terapia Ocupacional de la Universidad de El Salvador destacó que esta es una oportunidad para aprender más sobre la inclusión de la niñez desde la primera infancia.
