El Ministerio de Educación, junto a representantes del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) en El Salvador y de la empresa auditora Pérez Mejía Navas, presentaron este día los resultados de las pruebas de conocimiento que se realizaron a los docentes que aspiran a obtener una plaza por Ley de Salario.
La prueba contó con el apoyo del PNUD para el desarrollo de la plataforma web y con el respaldo de auditoría externa, el cual se llevó cabo por intermedio de AFE Internacional y Pérez Mejía Navas. Esto para contar con el mayor grado de transparencia en el proceso de selección y realización de la prueba.
Según explicó Carla Hananía de Varela, ministra de Educación, un total de 17,284 docentes resultaron aptos para realizar las pruebas de conocimiento, luego de haber iniciado el proceso para optar a una plaza por Ley de Salario. De este total de docentes, el 23.81 % son interinos, mientras que un 76.19 % no cuentan con este grado.
Las pruebas iban orientadas a las siguientes áreas: Formación General Media Técnica, Ciencias Naturales, Biología, Educación Artística, Matemáticas y Educación Especial. De ese total de aspirantes que iniciaron el proceso, fueron 16,517 los que realizaron las pruebas de conocimiento de Formación General, del cual solo 3,148 aprobaron dicha prueba.
De los docentes que aprobaron la prueba de Formación General, solo 845 son interinos. En cuanto a las pruebas de especialidad, los resultados señalan que solo el 20 % aprobó. Por ello, en muestra de apoyo a los docentes que no pudieron dar un resultado positivo, el Ministerio de Educación permitirá que aquellos que tuvieron un resultado de entre 6 y 6.99 puedan pasar a las siguientes evaluaciones psicométricas.
En caso los docentes que estén en ese rango de notas no aprueben esas pruebas, deberán someterse a cursos de formación intensiva, el cual será impartido por el Instituto de Formación Docente del Ministerio de Educación.
La ministra de Educación señaló que velarán por la formación de los docentes y que mejorarán las condiciones para que se tenga una docencia de calidad en El Salvador. «Esta prueba es un esfuerzo para modernizar el sistema de educación del país. Se están seleccionando a los mejores maestros con el objetivo de que las nuevas generaciones sean educadas por profesionales idóneos», dijo la funcionaria.
«Para nosotros el eje de la dignificación y la formación docente es fundamental y lo hemos empezado a trabajar desde el primer día que llegamos. A los docentes les digo: no los hemos dejado solos, ni los vamos a dejar solos, sobre todo durante la pandemia de COVID-19. Una nueva educación será la base de un nuevo país. Los resultados que se presentan nos obligan a tomar acciones concretas para transformar el sistema educativo», agregó.
La baja en los resultados, según la institución rectora de la educación en El Salvador, podría deberse a una falta de evaluación del sistema de formación para los docentes, además de una ausencia de un proceso de formación continua para solidificar conocimientos y, también, a una falta de selección con base a méritos en cuanto a docentes.