En el marco del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, conversamos con la Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social Dra. Diana Jiménez de la Universidad Gerardo Barrios sobre los avances, desafíos y compromisos institucionales para fortalecer la participación de las mujeres en el ámbito científico.
¿Qué significado tiene para la universidad conmemorar el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia?
Para la Universidad Gerardo Barrios, esta conmemoración es mucho más que una fecha en el calendario. Como institución de educación superior comprometida con el desarrollo del país, entendemos que la generación de conocimiento debe integrar todas las perspectivas. Históricamente, la participación de las mujeres en la ciencia ha sido limitada, por lo que este día nos invita a reflexionar sobre las brechas que aún existen y a asumir el compromiso de generar cambios reales.
Desde la Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social trabajamos en promover espacios y condiciones equitativas que favorezcan la participación activa de las mujeres en la investigación. También impulsamos la democratización del conocimiento, para que niñas y jóvenes puedan visualizar que sus sueños en la ciencia son posibles y alcanzables. Por mucho tiempo sus contribuciones han sido subrepresentadas o invisibilizadas, a pesar de su impacto en el avance del conocimiento. Visibilizar no solo corrige esa narrativa incompleta, sino que amplía los referentes para las nuevas generaciones.
Además, la ciencia se fortalece cuando incorpora diversidad. Diferentes perspectivas enriquecen la formulación de preguntas, el análisis de los problemas y la construcción de soluciones. Por eso, hacer visible el trabajo de las mujeres no es un gesto simbólico, es una acción estratégica para una ciencia más inclusiva e innovadora.
¿Cómo se vincula esta conmemoración con la misión institucional de la universidad?
Se vincula de manera directa. Nuestra misión apuesta por una educación y una investigación capaces de responder a los desafíos actuales y futuros de la sociedad. Promover la participación de las mujeres en la ciencia fortalece la comunidad académica, impulsa la innovación y contribuye a una proyección social más equitativa y responsable.
Esta conmemoración reafirma que somos una universidad que evoluciona, que escucha y que busca generar impacto sostenible.
¿Cuál es la participación actual de las mujeres en los proyectos de investigación de la universidad?
Las mujeres participan de manera activa y protagónica. No solo integran equipos de investigación, sino que también lideran y proponen proyectos en distintas áreas del conocimiento. Su presencia se extiende a redes académicas, espacios de colaboración y actividades con impacto social. Desde la formulación de ideas hasta la difusión de resultados, su participación es estratégica y cuenta con respaldo institucional que promueve entornos de escucha y valoración de sus aportes.
Tenemos una presencia importante en ciencias sociales, especialmente en derecho, educación y desarrollo económico. También en ingeniería y tecnología, en proyectos vinculados con desarrollo de software, transformación digital e inteligencia de negocios, así como en el área de la salud.
La investigación que desarrollan está orientada a la aplicación práctica del conocimiento, siempre con una mirada atenta a las necesidades del contexto y a la generación de soluciones con impacto en el país.
¿Qué acciones realizan para motivar a las estudiantes desde etapas tempranas?
Desde la Dirección de Investigación impulsamos iniciativas como el semillero de investigación y los concursos de investigación de cátedra estudiantil. Estas acciones fomentan el pensamiento crítico, la resolución de problemas y competencias como la escritura científica. Además, brindamos incentivos para que los equipos puedan presentar sus resultados a nivel nacional e internacional, fortaleciendo su proyección académica y profesional.
Nuestras investigadoras juegan un papel fundamental su presencia y trayectoria demuestran que la ciencia es un espacio diverso y accesible. Al ver a mujeres liderar proyectos, especialmente en áreas STEM, niñas y jóvenes encuentran modelos cercanos que fortalecen su confianza. No solo transmiten conocimiento, también orientan, motivan y amplían horizontes.
¿Qué mensaje enviaría a las mujeres y jóvenes interesadas en la investigación científica?
Que su presencia es esencial. Vivimos un momento en el que los desafíos globales exigen pensamiento crítico, creatividad y diversidad de miradas. Como afirmó Audrey Azoulay, Directora General de la UNESCO: «Las mujeres necesitan a la ciencia y la ciencia necesita a las mujeres».
La ciencia necesita su talento, su curiosidad y sus preguntas. Que confíen en su capacidad, que se permitan explorar y que no duden en ocupar los espacios que históricamente les fueron negados. El momento de impulsar y acompañar a las nuevas generaciones de investigadoras es ahora.
