La Oficina de Bitcoin (ONBTC) de El Salvador comenzó esta semana la capacitación de maestros de escuelas públicas para impartir el Diploma Bitcoin 2.0, una versión mejorada del programa educativo desarrollada en colaboración con Bitcoin Beach y un equipo de jóvenes salvadoreños. El programa arranca con un piloto en San Marcos, donde Francisco, instructor principal, lidera la primera jornada de formación docente.
El nuevo diplomado fue diseñado por cinco jóvenes salvadoreños de la ONBTC junto a Nelson Inno, y Adam Nili, fundadores de WESPARK. Según informó Stacy Herbert, directora de la institución, el contenido representa una mejora sustancial respecto al programa anterior. «El diploma es una mejoría masiva con respecto al anterior», señaló Herbert en sus redes sociales.
Para la implementación del Diploma Bitcoin 2.0 en las aulas, la ONBTC convocó a referentes del ecosistema local como Román Martínez de Bitcoin Beach y Dax Sosa, quienes formarán parte del equipo encargado de capacitar a los cientos de maestros que el programa requiere a nivel nacional.
Contenido renovado con enfoque pedagógico
El programa aborda temas como economía, ahorro, incentivos, soberanía monetaria, minería y funcionamiento del sistema financiero global. Una de sus innovaciones es el uso de animaciones, visualizaciones y ejemplos cotidianos para explicar principios como la preferencia temporal, el consumo responsable y la evolución histórica del intercambio comercial.
También incorpora actividades prácticas, entre ellas ejercicios donde los estudiantes pueden «diseñar su propio dinero», con el fin de comprender conceptos como escasez, emisión y estabilidad monetaria.
«El contenido fue desarrollado bajo la premisa de hacer accesibles temas técnicos mediante herramientas visuales, dinámicas y fáciles de entender», explicó Inno a «Diario El Salvador».
Según detalló la ONBTC, el Diploma Bitcoin 2.0 se suma a otras iniciativas educativas de la institución, como el módulo de bitcóin de la Escuela Superior de Innovación en la Administración Pública (ESIAP), el programa CUBO+ y el curso «¿Qué es el dinero?».
Además, forma parte de un plan por fases: primero la educación, luego la activación y finalmente el acompañamiento al emprendimiento juvenil. «Primero educamos, luego activamos y después ayudamos a las personas a desarrollar sus propios negocios», precisó Inno.
Con esta iniciativa, El Salvador avanza en su apuesta por incorporar la educación sobre bitcóin a nivel estatal, consolidando su posición como referente regional en materia de inclusión financiera e innovación en la economía digital.
