El sábado se llevó a cabo el Concurso de Oratoria y Escritura en Coreano 2026, una jornada especial en la que los participantes demostraron su talento, creatividad y dominio del idioma a través de sus discursos.
En la jornada, los participantes compitieron en las categorías de oratoria y escritura con temas como «El coreano en mi vida» y «Razones por las cuales aprendo coreano».
En total, 15 concursantes coincidieron en expresar su interés por el idioma coreano y su aprendizaje, así como su deseo de visitar Corea.
Del total de participantes, tres estudiantes destacaron por su dedicación y dominio del idioma coreano. El primer lugar se otorgó a Valentina Beatriz Vega Galindo, quien recibió como premio un viaje a Corea. El segundo lugar lo obtuvo Katherine Vanessa Hernán dez Carballo, ganadora de una pantalla Smart TV. Por su parte, Fiorella Andrea Méndez Marroquín se hizo acreedora del tercer lugar y recibió un aparato electrónico como premio.
La actividad promueve el aprendizaje del idioma coreano y el intercambio cultural, también hubo una presentación de «hanbok», caligrafía y canto de una alumna del Instituto Rey Sejong.
El evento contó con un jurado conformado por algunos hablantes nativos de coreano, entre ellos, Lee Donghee, primer secretario y cónsul de la Embajada de Corea en El Salvador; Shin Samsoon, vicedirectora de la Escuela Coreana de El Salvador; Jang Seo, director de IHFB; y de Rodrigo Guzmán, presidente de KGS Alumni El Salvador.
«Quiero brindar un cálido reconocimiento a todos los estudiantes que con gran interés y cariño hacia Corea y su cultura han dedicado tiempo y esfuerzo al aprendizaje del idioma coreano», expresó el diplomático co reano Lee Donghee.
Mientras que el director del Instituto Rey Sejong, Guillermo Marroquín, explicó que uno de los principales objetivos del concurso es que los participantes desarrollen la habilidad de hablar en público en el idioma coreano con seguridad y dominio frente a una audiencia. En este sentido, se fortalece no solo el conocimiento del idioma, sino también la capacidad de expresión oral de los participantes.
