Jimmy Lemus, Roxana Martínez, Érika Mártir y Leonel Martínez son los estudiantes que obtuvieron la primera posición en el primer hackatón en programación del Ministerio de Educación (Mined), el cual se desarrolló entre el 20 y el 21 de mayo en el polideportivo de Ciudad Merliot, en Santa Tecla, La Libertad.
Los jóvenes desarrollaron una plataforma para apoyar la formación docente del Mined, la cual integra funcionalidades como geolocalización, paneles de consulta, generación de reportes y administración de usuarios. Además, está conectada al Portal de Formación Docente.
Explicaron que para crear la herramienta integraron diversas habilidades como trabajo en equipo, colaboración y pensamiento crítico. «Una de las partes más significativas de este hackatón es que logramos trabajar en equipo, hubo colaboración entre los compañeros y aprendimos que al compartir nuestras ideas logramos construir grandes proyectos», señaló Jimmy Lemus, estudiante del Instituto Nacional de El Congo.
El ministro de Educación, Mauricio Pineda, premió a los estudiantes durante la ceremonia de clausura, en la que les entregaron medallas a los primeros tres lugares y una pantalla de 65 pulgadas a las siete instituciones que participaron. «Recuerden que ustedes son los pioneros de los cambios, los motivamos a que continúen esforzándose y participando en estas actividades que impulsan sus competencias», indicó el ministro.
Los estudiantes que obtuvieron el segundo lugar fueron Marvin Borja, Michael Ortiz, Karla Sánchez y Jorge Landaverde. Mientras que los estudiantes que ganaron la tercera posición fueron Gabriela Villalta, William Mejía, Mélany Espinoza y Gabriela Benítez.
Los 16 equipos que participaron ayer en la mañana en el hackatón, todos provenientes de institutos nacionales, presentaron sus proyectos al jurado calificador, que tuvieron 15 minutos para explicar el proceso de creación. Posteriormente, el jurado seleccionó a los ganadores.
