Ampliar el acceso educativo a los estudiantes que viven en condiciones remotas es el principal objetivo del proyecto Aula Móvil. Este consiste en un vehículo que llevará en su interior servidores, guías impresas y computadoras para que los alumnos que viven alejados de los centros urbanos o que no tienen conexión a internet ni señal de televisión continúen formándose.
La ministra de Educación, Carla Hananía de Varela, explicó que es posible que los responsables de los vehículos serán los asesores técnico-pedagógicos (ATP). «La idea es llegar a los hogares que no tienen ni luz ni internet. El aula móvil será un elemento que nos permitirá la inclusión de todos los alumnos para quienes la educación es más difícil por sus condiciones socioeconómicas. Si el niño prefiere la guía impresa, se le da; si tiene computadora, se lleva el servidor para cargar todos los contenidos de todo este mes; si necesita libros, ahí estarán», argumentó la ministra.
Esperan que el proyecto esté listo en los primeros meses del próximo año. La preparación de Aula Móvil responde a la adaptación que lleva a cabo el sistema educativo para 2021, considerando un escenario en el que la totalidad de estudiantes no regresarán a las aulas, sino que algunos irán a clase mientras otros estudiarán en casa, debido a que la infraestructura de las aulas no cuenta con los elementos necesarios para mantener el distanciamiento.
Asimismo, formará parte de la estrategia multimodal que proyecta el Mineducyt para 2021, la cual se refiere a la disposición de diferentes medios, instrumentos y técnicas virtuales o presenciales para que estudiantes de todos los niveles y contextos tengan acceso a la formación.
Según la funcionaria, todas las herramientas utilizadas durante la educación a distancia en 2020 continuarán funcionando, pues considera que responden a las diferentes necesidades de los estudiantes, y que se ha realizado una amplia inversión para establecerlas. «Será un año de enseñanza multimodal en el que vamos a utilizar diferentes plataformas para la enseñanza, como la radio, las clases de Google Classroom, la franja educativa, las guías de aprendizaje impresas y digitales. Estas respuestas llegaron para enriquecer el sistema educativo y para transformarlo; la franja de Canal 10 está siendo muy democrática para llegar a todos los niños», mencionó la titular de Educación.
ATENCIÓN PSICOEMOCIONAL
La ministra detalló que, en los primeros meses del año escolar 2021, los estudiantes no recibirán clases sobre las asignaturas básicas, sino que se llevará a cabo una evaluación diagnóstica de cómo la pandemia ha impactado en los niños, para que los profesores sepan quiénes aprendieron durante la educación a distancia, y puedan clasificarlos entre los que no pudieron conectarse y aquellos que tuvieron un aprendizaje medio u óptimo. Con base en eso, los estudiantes recibirán estrategias de nivelación específicas a sus necesidades.
Y agregó: «En el Ministerio de Educación tenemos experiencias exitosas en modalidades flexibles, y una de ellas es la enseñanza acelerada. Será una que aplicaremos a los alumnos que de verdad no hayan podido conectarse con su profesor», dijo la funcionaria.
Para desarrollar las evaluaciones diagnósticas, los docentes serán formados en atención emocional, que será una línea formativa prioritaria para el próximo año. «Primero, la salud mental de los profesores. Ellos empezarán a recibir herramientas para el autocuidado, para que puedan expresar cómo se sienten. Luego les darán las herramientas para que puedan hacer lo mismo con sus alumnos», señaló.
