El inicio del año escolar ha llegado este 2025 y, con él, toda una sensación de nuevas aventuras educativas para los niños y adolescentes. Sin embargo, en estas primeras semanas también puede volverse difícil arrancar con la dinámica de estudio y la disciplina que la vida escolar demanda, sobre todo cuando se viene un período extenso de vacaciones y festejos.
Para Fátima Cañadas, especialista en atención psicoeducativa del autismo y experta en temas educativos y pedagógicos, el regreso a clases siempre supone un reto porque se rompe con una dinámica de vida más cómoda, con horarios más flexibles y sin mayores obligaciones para los estudiantes.

Un inicio difícil y un reto por superar
«Puede ser complicado porque los chicos y los adolescentes vienen de días donde se levantan hasta tarde, se duermen hasta tarde, prácticamente usan el día para sus juegos, pasarla con amigos y todo tipo de actividades que nada tienen que ver con lo educativo. Ahí es donde está la dificultad para tomar el ritmo en el inicio de clases», señaló.
Pero, ante ello, la experta señala que es importante comenzar con una dinámica de formalización de horario, es decir, integrar a los chicos a un horario programado, tanto para sus horas y tareas escolares, como para las tareas del hogar y hasta para su tiempo de ocio y diversión, enseñándoles que todo debe ir en un horario estructurado.
@diario.elsalvador Tips para el regreso a clases 📚: en esta ocasión te compartimos rutinas en casa posterior a las vacaciones. Conoce más junto a Fátima Cañadas, especialista en atención del autismo. @Fátima Cañadas @Ministerio de Educación 🇸🇻 #DiarioElSalvador #NoticiasDES #ElSalvador🇸🇻 #educación ♬ sonido original – Diario El Salvador
«Establecer rutinas en casa es importante. En vacaciones rompemos los horarios de sueño y de la vida cotidiana tal cual. Por ello, es importante alinear a los chicos a una estructura de horario. Una clave son los horarios visuales, usando figuras para representar las actividades escolares y académicas que nuestros chicos deben realizar, incluyendo también actividades para la vida, asignándoles un horario específico para cada actividad, algo que permite a los chicos comprender que todo tiene su tiempo y que deben ordenar su día a día», detalló.
Para los más chicos, asegura Cañadas, el reto es entender que, ahora, no todo será juego durante el día. Para los más grandes, en la actualidad, los retos incluyen el tiempo de uso de dispositivos móviles, videojuegos o de tiempo en redes sociales. Sin embargo, las rutinas en casa permiten que los niños y adolescentes aprendan la importancia del orden y de la estructura en cada aspecto de la vida, incluyendo la vida educativa.
Técnicas para emplear en casa
El regreso a clases también puede volverse más amigable si se trabaja desde casa. En este punto, señala Cañadas, el trabajo de los padres es clave, ya que permite que los niños y jóvenes se integren a la vida escolar y que los padres no queden fuera de este proceso.
«Los padres tienen que ser los primeros en estar involucrados en este proceso. Ellos pueden marcar la diferencia. A través de los padres, los chicos pueden integrarse de mejor manera a las actividades escolares y es responsabilidad de los padres promover acciones para impulsarlos en su proceso de aprendizaje, como con la lectura», dijo.
«Podemos involucrarnos como padres de familia y realizar una lectura cada noche con nuestros hijos. Esto nos ayuda a reforzar el vínculo con ellos. Además, podemos estimular a nuestros hijos con lecturas de su interés, sobre todo, por, al menos 10 o 15 minutos diarios. Esto ayuda a desarrollar el pensamiento crítico y el razonamiento», añadió.

Otro aspecto donde el trabajo del hogar se vuelve importante es en la motivación de los chicos. Acá, Cañadas hace hincapié en lo duro que puede ser el año escolar y los períodos de desmotivación que puede dejar en los más pequeños y en los adolescentes.
«Hay ideas como El Tarro de la Motivación, la cual permite que los niños mantengan motivación y disciplina en todo el año escolar. La intención es que incluya mensajes positivos para que, en momentos donde vemos a nuestros chicos poco estimulados, puedan servirle de apoyo emocional. Lo ideal es que ellos, junto a los padres, escriban estos mensajes para ser parte del proceso», explicó.
«Podemos realizar refuerzos positivos en el hogar. El proceso del año escolar puede ser un reto y desafío, sobre todo, en períodos de exámenes o pruebas académicas. Hay que transmitirles a los chicos el valor de su esfuerzo con palabras, abrazos, gestos que le muestren que estamos orgullosos de su esfuerzo y que pueden hacerlo aún mejor», añadió.

Finalmente, Cañadas siguió haciendo énfasis en el tema de los dispositivos electrónicos y el trabajo de los padres y la familia. «Con los dispositivos electrónicos no debemos olvidar que pueden ser herramientas claves en el aprendizaje. No hay que verlos como enemigos de la época escolar. Al contrario, pueden ser herramientas para ayudar a los chicos en sus desafíos escolares», comentó.
«Podemos buscar aplicaciones que, por medio de juegos y dinámicas, permiten ayudar a los chicos con ciertos momentos del plan educativo que estén dando dificultad. Todo esto, siempre recordando que el uso de aparatos electrónicos debe ir con un tiempo dedicado para ello y sin excederse», añadió.
Con más de 60,000 seguidores en TikTok y más de 12,000 en Instagram, la plataforma Tu Maestra A Domicilio es un espacio en el que Cañadas proporciona recomendaciones para la educación de personas autistas, así como también para el aprendizaje por medio de actividades creativas que estimulen la absorción de conocimiento.
