A través de la Dirección de Educación Superior, el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología (Mineducyt) firmó una carta de entendimiento con la Universidad Católica de El Salvador (Unicaes) para desarrollar una investigación a escala nacional sobre la Inteligencia Artificial (IA).
La firma del convenio, denominado Mapeo sobre el uso y desarrollo de la Inteligencia Artificial y su aplicación en la educación superior, se llevó a cabo en el marco de la semana de la investigación que hizo la universidad y estuvo a cargo del director Nacional de Educación Superior del Ministerio, Christian Aparicio, y el rector de la Unicaes, monseñor Miguel Ángel Morán Aquino.
«Haremos una coordinación interinstitucional e intersectorial para una investigación muy compleja sobre la Inteligencia Artificial, sus implicaciones en la economía, en la sociedad, en la cultura, en la academia y cómo a través de ese debate académico, ético e intelectual podemos tener insumos de valor, provocar información útil y pertinente que nos ayude a tomar decisiones para mejorar la calidad educativa», dijo Aparicio.
La investigación además contará con la participación de la Secretaría de Innovación y el Centro Nacional de Registro (CNR), ya que se prevé que el estudio al estar finalizado, sea inscrito en el Registro de la Propiedad del CNR, para luego ser publicado en revistas especializadas.
La investigación, primera en su tipo que se hará en el país, significa una gran contribución al fortalecimiento del sistema de educación superior, para poder aprovechar la IA en mejora, no en detrimento, del individuo y sus competencias.
Larisa Hernández, coordinadora de la Unidad de Investigación y Proyección Social de Unicaes, señaló que la investigación dará inicio en septiembre y prevé dar un aporte al país de cómo la inteligencia artificial se puede usar adecuadamente en el proceso educativo superior.
«Las grandes líneas, primero, son los alcances que como educación superior podemos tomar, los beneficios, los cuidados éticos, el marco regulatorio y la aplicación ética de la inteligencia artificial en la educación superior», detalló la investigadora.
